参与人员

朱桑丽、朱纯甜、高嘉玮、姚晓波、郝甜甜、史小英、毛馨仪、邵艳萍

研讨主题

本月计划及三个子课题研究小结

研

讨

内

容

一、本月计划梳理

以年级组为单位，收集和儿童视角的相关的网络文献资源；围绕“儿童视角”开展网络文献的研究和学习，梳理具有参考价值的内容。同时，继续收集基于儿童视角下师幼互动的幼儿角色扮演记录资料。对访谈、绘画、角色扮演实践过程中幼儿行为、师幼互动效果等方面进行观察、记录。

二、子课题一本月小结

通过对幼儿园内现有的理论书籍、杂志，进一步开展了文献研究，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，把握好该领域研究的前沿问题，发掘了新的研究方法、研究视角和研究途径，并明确儿童视角下师幼互动的内涵及价值，形成了一定的理论依据。

三、子课题二本月小结

1.在儿童视角下分析了儿童对于不同类型的师幼互动的理解和回应，并对本园的师幼互动类型和特点进行了具体的剖析。

2.通过文献研究丰富儿童视角下师幼互动的教育论文汇编集。

3.运用多种研究方法收集师幼互动的内容，继续剖析本园师幼互动的现状。

四、子课题三本月小结

1.对访谈、绘画、角色扮演中幼儿的行为及表述进行了分析，了解了幼儿在师幼互动中的内心想法及感受，作为了开展相关教科研活动的依据。

2.开展了“师幼互动有效性”系列的教科研活动。