参与人员

朱桑丽、朱纯甜、高嘉玮、姚晓波、郝甜甜、史小英、毛馨仪、邵艳萍

研讨主题

本学期计划及本月三个子课题研究小结

研

讨

内

容

一、制定本学期的计划

定期结合之前的前期研究过程和初步经验进行总结、反思，整理研究资料，结合当下实际情况举行中期汇报，及时听取有关专家和领导的意见和建议；同时，继续在中期汇报的基础上修订、完善课题研究实施方案。

二、子课题一本月小结

《幼儿园教育质量评估手册》在“师幼互动观察”中指出：师幼互动是影响幼儿学习与发展的最重要、最深刻的因素。为学习而动，为发展而动，为超越幼儿当下而动。

三、子课题二本月小结

1.提升教师的互动能力

（1）交流在互动中让幼儿积极表达、充分感受的实践经验。

2.尊重幼儿的主体地位

（1）倾听幼儿的表达，鼓励幼儿发表意见，强化互动行为。

3.丰富师幼互动的形式

（1）采取丰富多元的互动形式。

4.加强语言机制的运用

（1）如：倾听、鼓励、情感分享、顺势引导等。

四、子课题三本月小结

    1.把幼儿放在课程中心，确定师幼互动主题。

2.以问题为导向，了解幼儿经验需求，引导幼儿积极互动。

3.有效回应问题，建构幼儿的课程图谱，聚焦幼儿成长与发展。