2023年3月研讨活动

3月主题：行思并进 “看见儿童 ”

子课题一—师幼互动相关资料学习：

1.从多种角度理解儿童。

2.了解、运用师幼互动形式与方法。

3.多维度理解师幼互动新视角探索及实践方式。

子课题二——师幼互动深度访谈案例分析：

1.梳理教学活动板块有哪些可利用的在园环节相关话题，提炼不同类型师幼互动方式及关键点：

（1）生活活动：餐点、盥洗、散步、午睡、放学。

（2）教学活动：提问、指导、操作

（3）游戏活动：指导、鼓励、参与（教师扮演游戏者）

2.结合上述话题中某一项开展实践分享，分析儿童视角下儿童喜欢的师幼互动。

例：生活活动（散步案例分享）

子课题三——师幼互动园本调查及策略探究：

主要围绕“游戏中的师幼互动”以及“最受幼儿喜爱的教师特质”两个关键点，研讨出以问卷和访谈的形式收集幼儿的想法，以便于后续梳理与总结师幼互动策略有真实性素材的支撑。

调查问卷如下：

苏州工业园区翡翠幼儿园