2021年11月19日，苏州市特级教师后备提升班学前教育组学员展示观摩活动在苏州工业园区翡翠幼儿园举行，江苏省特级教师、苏州市教科院初等教育所所长戈柔，江苏省省特级教师、国家特约督学孟瑾作为导师全程参与并组织观摩、研讨活动。

集中展示活动观摩

来自特后班的七位教师同台竞技，分两组展示了精彩的集体活动。

苏州工业园区翡翠幼儿园王晓华带来了大班语言活动《秋天的落叶》。活动关注自然资源和幼儿经验，在高效的师幼互动和自由的表征氛围中，获得语言运用的流畅性、准确性和敏感性，真正做到了“孩子在前，教师在后”。

昆山市花桥中心幼儿园徐莺带来了小班语言活动《小松鼠，好忙呀》。基于小班幼儿年龄特点，借助课件互动和情境游戏，在轻松多元的语言学习环境中，幼儿获得了自然的发展。

张家港市市茂幼儿园沈秋兰带来了大班语言活动《秋天的诗》。借助视觉、味觉、听觉等途径，幼儿在图画表征和自由表达中集体创作诗歌，在教师的支持下，一首优美的诗歌得以精彩呈现。

苏州高新区实验幼儿园的蒋艳红带来了大班社会活动《我爱祖国我爱党》。活动通过丰富的图片、视频，引导幼儿了解中国共产党的诞生与发展，同时说一说身边的党员们是如何守护着我们幸福的生活。

太仓市城厢镇幼教中心的钱群霞带来小班语言活动《爱的礼物》。通过短片“相信爱”，引导幼儿理解小刺猬与朋友之间的友爱，激发幼儿帮助小刺猬的情感。  

苏州市吴江区教育局的张琼带来大班社会活动《会飞的抱抱》。以绘本《会飞的抱抱》为载体，感受抱抱的传递过程，体验其中温暖、关爱的情感，鼓励幼儿积极大胆地运用语言、动作等多种方式表达爱的情感。

张家港市万红幼儿园的孙瑛带来大班语言活动《雨伞树》。通过找寻语言点、抛出创编点、渲染情感点、贯穿观察线，引导幼儿读懂绘本，让活动目标得以轻松实现。

交流研讨与点评

在下午的集中研讨活动中，参与观摩的苏州工业园区九零后成长营的老师们针对半日活动发表了学习心得。老师们立足自己的教学工作经验，谈收获和感悟，也为各自今后的教学实践工作迸发了无数智慧与灵感的火花。

最后，两位导师分别就两个会场的活动进行了专业点评。戈柔提出了在课程改革背景下关于幼儿集体教学活动的三个重要观点：打通环节，打破课感，学会举一反三。她指出在今天的教学活动中，看到了教师们在活动中打通通道、打破领域、摒弃传统集体教学思维的的精彩尝试。同时，针对三次教学活动提出了精准的指导意见。

孟瑾首先抛出了一个问题“集体教学活动怎样才能有价值、有意义？”紧接着，她对每个展示活动进行了详细的点评，她指出“从爱自己、爱朋友到爱周边的社区、爱祖国”等教育内容是一个缓慢过渡的过程，须结合重大事件、活动，渗透在幼儿的日常生活中，同时，孟瑾还十分重视绘本的价值，她强调0—6岁幼态期要帮助儿童保持对文学作品天马行空的想象、保持纯真。

此次特后班的集中展示活动，进一步促进了名师后备班成员的师德修养、专业素养，提炼教学风格，同时也让前来观摩的老师们受益匪浅，真正发挥了骨干教师的示范引领作用，有力推动教师队伍建设，对提高教师的理论水平和实践技能有着重大的推动作用。