翡翠幼儿园作为一所拥有南北两所园区、青年教师占比相对较大的幼儿园，三年以内教师群体的发展一直以来是幼儿园教科室在教师梯队建设工作中的一个重点，本学期，教科室构建专业发展平台，有针对性地帮助三年以内教师提高自身专业能力、实现精彩“蝶变”。

“网络培训”扩眼界

翡翠幼儿园教科室借助园区教师发展中心网络直播平台，分别对工作一年与两年的教师开展了关于“师德师风”主题与“幼儿园教育教学活动方案设计“的专题在线培训活动。专家们精彩的分享与交流开阔了年轻教师们的眼界，进一步帮助年轻教师树立师德，储备专业实践知识。

“基本技能”奠基础  

扎实的基本功是教育教学的前提和基础，教科室对工作第一年的新教师展开了基本功技能考核，主要包括讲故事、绘画、即兴律动和弹唱四个部分，每一项都是作为一名合格幼师所必备的专业素养。在考核环节，新教师们大方自信，在规定时间内圆满完成考核内容，展现了翡翠新教师的青春活力与基本功素养。

“观察记录”显真章

“科学观察——正确解读——有效支持”是教师与幼儿日常互动中必需的专业能力，翡翠幼儿园教科室牵头园内骨干教师，对入职两年的青年教师们进行观察记录评析重点指导。

教师们围绕一段几分钟的幼儿游戏视频进行观察记录的撰写，有了几次的实战基训，老师们对于“观察什么”、“怎么分析”、“策略提供”都有了比较清晰的思路。撰写完成后，教科室对年轻教师们进行实训指导，帮助教师们客观地观察，同时在分析与评价中结合《指南》，进一步关注游戏中的观察价值。

“主题计划”展素养

一次次精彩的活动离不开一份优秀的主题计划，作为青年教师要学会结合主题、幼儿年龄段与五大领域，制定主题目标，预设相应的教学活动、生活活动和主题环境等。在此次工作三年的青年教师业务大练兵活动中，老师们在一个半小时内独立设计，为我们展示了一个又一个精彩的主题方案设计，还细心地把教学设计的重难点都用不同颜色的笔呈现了出来。

除了主题方案设计的针对性培训，骨干教师们也牵头对青年教师的十分钟谈话活动提供指导与帮助。经过本次主题计划与谈话活动的专项培训，青年教师们受益匪浅，也收获了自己的专业成长。

本学期翡翠幼儿园根据三年以内教师不同的专业成长需求、有的放矢地开展培训活动，引领教师们更多地关注自身业务素质的提高，帮助教师夯实基本功，切实提高教学水平。相信未来会有越来越多的青年教师迈向成熟，迈向自信！